Mapas Conceptuales: jerarquizando las ideas

por Amalia Boccolini

joseph20novackA comienzos de los años 70, el profesor e investigador Joseph Novak, centró sus estudios sobre el  aprendizaje humano, y la representación del conocimiento, desarrollando su teoría sobre Mapas Conceptuales. Con ello, pretendía abrir nuevos caminos en las estrategias que los estudiantes siguen a la hora de entender los conceptos básicos desarrollados a lo largo del proceso de enseñanza aprendizaje.

Su propuesta, considera que el conocimiento está constituido por conceptos, también denominados palabras clave, y por preposiciones o nexos que enlazan y relacionan conceptos, dentro de una estructura jerárquica.

Ejemplo:

MapaC

La mejor estrategia de trabajo con Mapas Conceptuales, es que el alumno analice el material, localice los conceptos que son clave y busque relaciones y jerarquías entre ellos.

La técnica con mapas conceptuales se podría realizar aplicando lso siguientes pasos:

  1. Leer y comprender el texto.
  2. Localizar y subrayar las ideas o palabras más importantes (palabras clave).
  3. Determinar la jerarquización de dichas palabras clave.
  4. Establecer relaciones entre ellas.
  5. Unos los conceptos que están relacionados con líneas que se interrumpen con palabras de enlace (preposiciones)

Comparto un video tutorial muy simple, para crear Mapas Conceptuales con el programa Cmaps Tools. Se puede instalar desde la Mochila Digital, o bien se puede descargar desde la página oficial del software.

Comparto una lista de reproducción con 7 videos explicativos que los ayudarán a descargar, instalar y también explotar todo su potencial.

Pueden ampliar este tema, y pasar por estas páginas que les comparto para elaborar mapas conceptuales para aplicarlos en propuestas educativas:

También les muestro un material interesante que pretende ser una guía para evaluar Mapas Conceptuales:

En breve compartimos más herramientas para desafiar al caos informativo y ponerlo un poco en orden.

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