Cómo Formular Preguntas Literales, Inferenciales y Críticas

“Leer es un proceso abierto, y el verdadero maestro no es aquel que interpreta el texto de una manera y transmite esta única interpretación a sus alumnos; el verdadero maestro no es aquél que revela el Sentido del texto, sino aquel que sitúa a sus alumnos en el camino de la interrogación.” Saber preguntar es la base del proceso de enseñanza y aprendizaje.”

Joan-Carles Melich, La lección de Auschwitz, Barcelona, Herder, 2004

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